#территориявыборов
Акция «Территория выборов»
#территориявыборов
Что такое «Навигатор дополнительного образования»?
Навигатор дополнительного образования детей Тверской области (далее – региональный Навигатор) – это интернет-портал, где представлены все творческие объединения и секции региона. Подобные системы есть в каждом субъекте Российской Федерации, и действуют они в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» и Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей. Если раньше для того, чтобы узнать о реализуемых в Тверской области программах дополнительного образования детей, нужно было собрать информацию из разрозненных и не всегда достоверных источников, то теперь она будет сконцентрирована в одном месте: https://ndo.tvobr.ru
Региональный Навигатор – защищённая система по хранению персональных данных. Именно через него родители, не выходя из дома, могут выбрать кружок или секцию любой направленности, любого уровня, ознакомиться с образовательной программой и подать предварительную заявку на зачисление.
Задачи регионального Навигатора:
предоставить исчерпывающую информацию об образовательных услугах организаций Тверской области, имеющих лицензию на реализацию программ дополнительного образования;
обеспечить свободный доступ к современным программам дополнительного образования детей;
автоматизировать запись и зачисление на программу, оплату сертифицированных программ;
расширить участие частных организаций и индивидуальных предпринимателей в реализации дополнительных общеобразовательных программ;
проводить оценку качества образовательных программ.
Регистрация на портале – это возможность получить Сертификат дополнительного образования, реализуемого в рамках системы персонифицированного финансирования.
Региональный Навигатор служит формированию единого открытого образовательного пространства. База данных программ, представленных в региональном Навигаторе, будет пополняться и обновляться, охватывая со временем все лицензированные образовательные учреждения, оказывающие услуги дополнительного образования детей.
Персонифицированное финансирование дополнительного образования детей — что это такое?
Персонифицированное финансирование – это механизм, который на первый план ставит ребенка и его собственный выбор той или иной программы обучения и персонально закрепляет за ребенком денежные средства, выделяемые государством на его развитие.
Внедрение системы персонифицированного финансирования направлено на обеспечение доступности дополнительного образования и увеличение охвата детей, занимающихся по дополнительным образовательным программам. Ведь именно такие программы позволяют найти дело по душе, адаптироваться в обществе, выявить и развить склонности и таланты, приобрести необходимые для жизни качества и умения.
Персонифицированное финансирование осуществляется на основе Сертификата дополнительного образования.
Сертификат – это возможность для каждого ребенка получить дополнительное образование за счет государства, которое обязуется оплатить выбранные ребенком и его родителями кружки и секции. При этом не имеет значения, в какой организации ребенок будет посещать занятия – государственной (организации дополнительного образования, кружки при школах и детских садах) или частной, главное – наличие у неё лицензии на образовательную деятельность и включенность в систему персонифицированного финансирования дополнительного образования.
Сертификат дополнительного образования:
является электронной учетной записью с реестровым номером (он нематериален);
доступен при достижении ребенком 5 лет и прекращает свое действие при наступлении возраста 18 лет;
носит целевой адресный характер, то есть предоставляется каждому ребенку и применяется только на дополнительное образование ребенка;
формируется через портал дополнительного образования (Навигатор), в уполномоченном центре или в образовательном учреждении при записи на программу;
выдается один раз (данные о нем сохраняются в единой защищенной базе данных государства);
используется (активируется) в государственных, муниципальных и частных учреждениях, которые вошли в соответствующий реестр;
имеет номинал, который определяется каждым регионом и каждым муниципалитетом региона самостоятельно;
номинал сертификата обновляется ежегодно и может изменяться.
Сертификат открывает перед обучающимся две функции и подразделяется на два типа:
Сертификат учета: закрепляет возможность получить бесплатное образование в тех кружках и секциях, которые ранее финансировались государством.
Доступно посещение стольких кружков, сколько позволяет собственное свободное время.
Число сертификатов соответствует числу детей на территории муниципалитета.
Основная задача данного сертификата – аналитическая и управленческая. То есть это возможность увидеть, сколько детей в муниципальном образовании занимаются по дополнительным программам, какие программы популярны (и необходимо увеличить количество мест), а в каких – происходит недобор обучающихся (и её нужно улучшить).
Сертификат финансирования: имеет определенный номинал и предоставляет дополнительную возможность пойти на те кружки и секции, которые включены в систему персонифицированного финансирования.
Доступно посещение одного или нескольких кружков (в зависимости от стоимости программы и номинала сертификата).
Число сертификатов ограничено муниципальным бюджетом.
Такой сертификат сохраняет все возможности сертификата учета, а также позволяет оплачивать отдельные программы из реестра.
Номинал Сертификата – это сумма, которой можно оплатить выбранные ребенком кружки и секции.
денежные средства появляются на Сертификате после записи на программу дополнительного образования;
денежные средства предоставляются ежегодно и доступны до конца года;
непотраченные за год средства «сгорают» (не переносятся на следующий год и не суммируются);
остаток средств можно будет отследить на общем в Тверской области портале дополнительного образования (Навигатор).
Номинал Сертификата по городу Твери будет объявлен позже, после утверждения.
Навигатор дополнительного образования представляет собой интернет-портал, где родители могут найти кружки и секции, а организации дополнительного образования – привлечь детей на свои занятия. Навигатор – это:
способ трансляции информации широкому кругу заинтересованных лиц;
механизм автоматизации процедуры зачисления обучающихся на программы;
инструмент отслеживания всего образовательного процесса ребенка.
Регистрация на портале позволяет получить Сертификат дополнительного образования и впоследствии записать ребенка на понравившуюся ему программу.
Средства, которые дает Сертификат, – целевые и тратятся только на дополнительное обучение детей и только через портал Навигатора! Средства напрямую переводятся в организацию дополнительного образования, с которой родителем или опекуном заключен договор. Если выбранный кружок или секция не подойдут ребенку, можно подобрать другую программу и средства сертификата перенаправят на нее.
Навигатор – открытый, понятный и достоверный источник информации, который формирует безопасное защищенное образовательное пространство региона и позволяет увидеть его как живую адаптирующуюся целостную систему.
Вся детальная информация о Навигаторе и Сертификате дополнительного образования будет доступна по мере внедрения системы персонифицированного финансирования в регионе. Следите за новостями!
Терроризм — это зло против человечества!
Приглашаем на обучение!
Уважаемые родители!
Приглашаем ваших детей на бесплатные занятия в МБОУ ДО «Дом детства и юношества» по следующим направлениям:
1.»Юнармия +» — Ирина Николаевна Жуйкова. Туристско-краеведческое направление. Занятия в патриотическом д/о «Юнармия +» помогают вызвать интерес у подрастающего поколения к географии и истории России и её народов, героев; сформировать всесторонне развитого гражданина РФ с активной социальной позицией.
2. «Фантазёры» — Ирина Николаевна Жуйкова. Социально-гуманитарное направление. Занятия в д/о «Фантазёры» — это вовлечение детей в творчество; развитие фантазии, письма с применением игровых форм.
3. «Юный актёр» — Лариса Витальевна Свечникова. Художественное направление. В театральном объединении детей учат принимать мир во всём его многообразии; дети учатся анализу поведения и поступков; юные актёры приобретают собственный опыт публичного выступления.
4. «Познай себя» — Лариса Витальевна Свечникова. Социально-гуманитарное направление. Знание психологии помогает детям решать конфликты; контролировать себя; быть более внимательными и ответственными.
5. «Горизонт» — Ольга Анатольевна Иванова. Социально-гуманитарное направление. В молодёжном объединении ребята найдут хороших друзей; воплотят свои творческие идеи; будут принимать участие в организации и проведении мероприятий и акций.
6. «Мир в объективе» — Ольга Анатольевна Иванова. Естественнонаучное направление. Занятия в д/о развивают у ребят эстетическое восприятие мира; повышают интерес к фотографии; формируют свою индивидуальность.
7. «Юный художник» — Анна Григорьевна Осипова. Художественное направление. На занятиях дети учатся рисовать разными техниками.
8. «Клуб друзей английского языка» — Лариса Анатольевна Дальницкая. Социально-гуманитарное направление. На занятиях ребята учатся общаться на иностранном языке.
9. «Самоделкин» — Светлана Евгеньевна Матвеева. Художественное направление. На занятиях детей учат создавать объёмные поделки из солёного теста.
10. «Бисероплетение» — Светлана Евгеньевна Матвеева. Художественное направление. В д/о учат ребят создавать вещи своими руками; у детей появляется интересная возможность попробовать себя в кропотливом, требующем аккуратности и внимания деле.
11. «Мастерица» — Светлана Евгеньевна Матвеева. Художественное направление. На занятиях дети создают свои первые вязаные игрушки; воплощают свои фантазии в изделиях.
12. Спортивная Аэробика — Елена Владимировна Любимова. Физкультурно-спортивное направление. Занятия спортивной аэробикой развивают у детей координацию и музыкальность, гибкость и пластику движений.
13. Настольный теннис — Виктор Юрьевич Дмитриев. Физкультурно-спортивное направление. Играя в настольный теннис, ребёнок воспитывает стрессоустойчивость, высокую концентрацию внимания.
14. «Ритм» — Елена Юрьевна Харламова. Художественное направление. Хореография.
15. Шахматы — Сергей Николаевич Гусев. Физкультурно-спортивное направление. Обучение игре в шахматы.
16. «Овация» — Регина Владимировна Мехтиева. Художественное направление. В вокальной студии учат детей правильно показать самое красивое индивидуальное звучание голоса.
17. «Юный пожарный» — Лидия Николаевна Гусева. Социально-гуманитарное направление. На занятиях дети овладевают основами пожарного дела.
18. «Приключение будущих первоклассников» — Елена Владимировна Любимова. Социально-гуманитарное направление. Подготовка детей к школе.
19. «Зумба-Кидс» — Регина Владимировна Мехтиева. Физкультурно-спортивное направление.
Адрес: п. Максатиха, ул. Советская д. 22
Телефон: +7 48 (253) 2-25-72
Режим работы: 9.00-18.00
Ждём в наш уютный дом!








